“Une structure pensée pour vos besoins… et pour ceux de vos enfants.”
Notre école
L’Odyssée des Enfants est un lieu pensé pour accueillir chaque enfant de 3 à 6 ans dans le respect de son rythme, de sa personnalité et de son potentiel unique. Nous avons imaginé une école Maternelle à taille humaine, chaleureuse et sécurisante, où l’enfant peut grandir, explorer et apprendre en toute confiance.
Notre environnement est soigneusement préparé pour favoriser l’autonomie, la concentration et le plaisir d’apprendre. Ici, l’enfant est acteur de ses découvertes : il choisit ses activités, manipule du matériel concret et développe ses compétences à travers l’expérimentation et l’expérience directe.
Nous veillons à cultiver un climat bienveillant, basé sur l’écoute, le respect mutuel et la coopération. Chaque journée est rythmée par des temps de travail individuel, des moments de partage et des activités favorisant le développement social et émotionnel.
À L’Odyssée des Enfants, nous accompagnons chaque enfant dans la construction de son autonomie, de sa confiance en lui et de son sens des responsabilités, afin de nourrir durablement sa curiosité naturelle pour le monde qui l’entoure.
Notre vision
« Et si l’école était un lieu où l’on prenait le temps de grandir ? »
À L’Odyssée des Enfants, nous avons imaginé un espace où chaque enfant peut évoluer à son rythme, dans un environnement respectueux de ses besoins profonds. Un lieu où la curiosité est encouragée, où l’erreur devient une étape vers la compréhension, et où le plaisir d’apprendre est au cœur de chaque journée.
Nous croyons que l’enfant apprend mieux lorsqu’il se sent en confiance, libre d’explorer, de manipuler, de chercher et de recommencer. C’est pourquoi nous lui offrons un cadre structuré, apaisant et adapté à son développement, qui lui permet de construire progressivement son autonomie, sa concentration et son estime de lui-même.
Inspirée par les travaux de Maria Montessori, notre approche pédagogique vise à accompagner chaque enfant dans le développement de son plein potentiel, intellectuel, émotionnel et social.
Notre mission est de permettre à chaque enfant de devenir acteur de ses apprentissages, de cultiver sa confiance intérieure et de développer le goût d’apprendre durablement.
« Parce qu’apprendre ne devrait jamais être une contrainte, mais une aventure. »
Notre pédagogie
“Montessori : accompagner chaque enfant vers son plein potentiel.”
L’école s’appuie sur la pédagogie développée par Maria Montessori, fondée sur l’observation scientifique des besoins de l’enfant.
Cette approche repose sur une conviction essentielle : chaque enfant possède en lui un formidable désir d’apprendre et une capacité naturelle à se développer, à condition d’évoluer dans un environnement adapté. La pédagogie Montessori propose ainsi un cadre structuré qui permet à l’enfant d’apprendre à son propre rythme, en suivant ses périodes sensibles et ses centres d’intérêt.
Grâce à un matériel pédagogique spécifique, concret et auto-correctif, l’enfant explore progressivement les domaines fondamentaux tels que la vie pratique, le langage, les mathématiques ou encore la découverte du monde. L’erreur fait partie intégrante du processus d’apprentissage et devient une opportunité de progression.
L’adulte, quant à lui, adopte une posture de guide : il observe, accompagne et encourage, sans imposer ni interrompre inutilement. Cette relation favorise l’autonomie, la motivation intrinsèque et le développement de la concentration.
En respectant le rythme naturel de chaque enfant, l’approche Montessori vise à soutenir l’émergence d’individus confiants, responsables et profondément engagés dans leurs apprentissages.
Qui sommes-nous
L'Équipe
Je suis avant tout maman d’une petite fille de 2 ans.
La maternité a renforcé une conviction qui m’habite depuis toujours : l’éducation est l’un des piliers essentiels dans la construction d’un être humain.
Depuis de nombreuses années, les questions liées à l’enfance, au respect des émotions et au développement individuel me passionnent. Je suis convaincue que chaque enfant possède un potentiel unique et mérite un environnement qui respecte son rythme, sa sensibilité et sa personnalité.
Capitaine de bateau, j’exerce un métier exigeant qui m’a appris la responsabilité, la rigueur et la gestion humaine. Mais c’est mon rôle de maman qui donne aujourd’hui tout son sens à mon engagement.
Je souhaite offrir à ma fille — et aux enfants que nous accueillerons — un cadre bienveillant et stimulant, où ils peuvent développer leurs capacités naturelles, leur confiance et leurs points forts.
En tant que présidente de l’association porteuse du projet, je m’engage à contribuer à la création d’un lieu où l’enfant est considéré dans son individualité, où ses émotions sont accueillis et qu’il soit accompagné avec respect vers l’autonomie et l’épanouissement.
Depuis toujours, l’enfance m’émerveille et me touche profondément. Très tôt, j’ai souhaité comprendre comment l’enfant se construit et trouve sa place dans le monde.
Mes études en philosophie, puis l’obtention d’un Master MEEF de l’Éducation nationale, ont nourri cette réflexion et affiné mon regard sur le rôle de l’adulte dans le développement de l’enfant.
La découverte de la pédagogie Montessori a été une évidence. Je me suis formée en Suisse à l’Institut de Formation Maria Montessori, où j’ai obtenu mon diplôme d’éducatrice 3–6 ans au terme d’une formation bilingue anglais–français agréée par l’Association Montessori Internationale (AMI).
Au fil de mes expériences dans plusieurs écoles Montessori, j’ai développé une posture fondée sur l’observation attentive et la confiance dans le potentiel de l’enfant.
Être éducatrice est pour moi un engagement sincère : cultiver la joie d’apprendre, soutenir l’élan naturel de l’enfant et contribuer, à notre échelle, à former des adultes confiants et épanouis.
Masseur-kinésithérapeute libérale, j’ai toujours été animée par l’envie d’entreprendre et de donner vie à des projets porteurs de sens.
Devenue maman d’un petit garçon de deux ans et demi, mon regard sur l’éducation s’est naturellement enrichi et approfondi. Soucieuse de lui offrir un environnement bienveillant, stimulant et respectueux de son rythme, je me suis intéressée à des approches pédagogiques alternatives, et en particulier la pédagogie Montessori.
Aujourd’hui, c’est avec beaucoup d’enthousiasme que je m’engage dans la création de cette école, aux côtés de trois amies partageant les mêmes valeurs. Ce projet reflète à la fois mon désir de contribuer activement à l’éducation des jeunes enfants et mon engagement à proposer un cadre d’apprentissage épanouissant, respectueux de chaque individualité.
L'origine du projet
Pourquoi cette école ?
Cette école est née d’un désir profond de 4 mamans : offrir aux enfants un lieu à taille humaine, où ils puissent grandir dans un environnement respectueux, chaleureux et profondément adapté à leurs besoins.
Nous avons souhaité créer un espace où chaque enfant puisse être accueilli avec attention, considéré dans sa singularité, accompagné avec justesse et encouragé à se développer à son rythme. Un lieu où l’on prend le temps, où l’on respecte l’élan naturel de l’enfant, et où l’on cultive à la fois l’autonomie, la confiance, la joie d’apprendre et la qualité de la relation.
Notre école est ainsi pensée comme un cadre à la fois bienveillant et exigeant, où l’enfant peut s’épanouir pleinement, dans un climat serein, avec une attention authentique portée à chacun. Nous souhaitons également construire une véritable relation de confiance avec les familles, afin que l’école soit un lieu de cohérence, de dialogue et d’accompagnement partagé autour de l’enfant.
